स्पष्टीकरणको सतहमा आड्रहेछन् । कसैले ज्ञानलाई मानौं मोटर देख्यो, जो बादलको बिजुलीले प्रभावित हुन्छ ! जो अदृश्यको शब्द ल्याउँछ, त्यो यन्त्र कहाँनिर बसेको छ, कसले देख्यो होला ! म सुतिरहेको बेलामा "भोलि पाँच बजे उठ्छु' भन्ने भावना अनन्तको घडीको सुई ट्वाक्क
देख्ने गरी कसरी ब्यौँझिएर उठ्तछ ? 'किरो'र हो कि 'चीरो' हो मेरा हातका नसाहरूको अध्ययन गरेर मान्छे भएथ्यो । म आफ्नो मुखमा इतिहास लेखिरहेछु, आफ्ना हस्तरेखामा भाग्य झल्काइरहेछु आफ्नो बनोटमा आध्यात्मिक अभिप्रायहरूको प्रकाशन
गरिरहेछु । मेरो हात पढे दुनियाँलाई एक रहस्यको भण्डार छ, मेरो मुखाकृतिमा पाँच हजार पुस्तकालय छन् । तर संसार मलाई छाया भन्छ र म निराश भएर आखिर यी दिव्य जादूगरीको हातखुट्टा पसारेर अनन्त
थकाइ र हताशले लम्पसार पर्दछु । दुनियाँले आगोमा जलाएर एक मुठी
खरानी रहेछ भनेर जीवनको व्यर्थताउपर व्याख्यान छाँट्छ ! दुनियाँ अन्धो नभए दिन-दिन चितामा दिव्य चमत्कारहरू खरानी हुने, जल्ने
थिएनन् र मानिस अमर हुन्थ्यो ! पढाउनका निमित्त जन्मिएँ, दुनियाँ
पढ्नाका निमित्त ! कसरी
अनि हरेक विचार र भावनाहरू विश्वका बहीखातामा मैले
लेखाइरहेछु ! एक
भावमा,
दुई सय
कडोर नाता छन्, एक
विचारमा विश्वको लहरोपहरो तानिन्छ । अनि सूक्ष्मातिसूक्ष्म सबैको
होश राखेर मैले जवाफदेहीको भारले विश्वलाई कसरी अडाइरहेछ् !दुइ
सय कडोर बाजामा सुर बिग्रिएला भनेर म कसरी नसाका तार-तारमा
सुरको ठेगाना राखेर प्रशिक्षणमा चलिरहेछु । मेरा निमित्त हरएक भावर बिचारको उचित फलदायित्वका न्यायका अदालतहरू सृक्ल्मका शासनमा
कति कडोर छन् । र तिनीहरू सबैलाई प्रबन्ध गराउने, होश गराउने र
समतोल मिलाउने सत्य कस्तो चमत्कारी होला, जसले मलाई यो जादूगरीमा चकाचौंध बनाएर डुलाइरहेछ ।
यो मान्छे-जादू दुई खुट्टामा हिंडिरहेछ र संसारको रंगमञ्चमा
नाची-नाची आफू दर्शक हुँदो पनि छ र आफ्नो प्रदर्शनी पनि देखाउँदो
छ । यसभन्दा ठूलो चमत्कार दुनियाँमा छैन र यो शरीरको भित्र विचित्र २. अंग्रेजी सामुदायिक विद्यामा पारंगत प्रसिद्ध पुरुष । मान्छे-जादू/ ४३
